استفاده از حیاط مدارس به عنوان محل پارک خودرو!

مدیرکل آموزش و پرورش تهران در مخالفت با اجاره حیاط مدارس به عنوان پارکینگ خودرو در برخی مناطق شلوغ تهران، تأکید کرد که مأموریت اصلی این نهاد، آموزش و پرورش است و نباید کسب درآمد به قیمت آسیب‌رسانی به محیط و امکانات ضروری دانش‌آموزان انجام گیرد.

مجید پارسا، مدیرکل آموزش و پرورش تهران، ضمن اعلام انتقاد خود از اجاره دادن فضای حیاط مدارس، به نیاز به ایجاد درآمد پایدار در آموزش و پرورش اشاره کرد، اما اظهار داشت که این امر نباید منجر به آسیب به فضای یادگیری، ایمنی دانش‌آموزان و دور شدن از وظیفه اصلی مدارس، که تعلیم و تربیت است، گردد.

مأموریت آموزش و پرورش کسب درآمد نیست

پارسا بیان کرد: اصل بنیادین که به‌عنوان معلم به آن معتقدم این است که مأموریت و وظیفه آموزش و پرورش در جهت کسب درآمد نیست؛ به‌خصوص اینکه قانون به وضوح آموزش رایگان را پیش‌بینی کرده و این نهاد نیز تحت حاکمیت دولتی قرار دارد.

او ادامه داد: لزوم بهره‌برداری از ظرفیت‌های موجود برای تحقق درآمد پایدار میسر است، مشروط بر اینکه به فرآیند آموزش و فضای مورد نیاز دانش‌آموزان آسیب نرساند؛ اما استفاده از دارایی‌های آموزشی همچون حیاط مدارس یا حتی عمومی‌سازی سرویس‌های بهداشتی برای درآمدزایی، قطعاً یک اشتباه بزرگ است.

عواقب اجاره دادن حیاط مدارس به عنوان پارکینگ

مدیرکل آموزش و پرورش تهران اضافه کرد: در این زمینه، محدودیت‌های قانونی وجود دارد و چنین فعالیت‌هایی می‌تواند مدیران مدارس را به چالش‌های مختلفی دچار کند. به عنوان مثال، در برخی مدارس، حیاط برای پارک خودرو اجاره داده شده که این امر به آسفالت و محوطه مدرسه آسیب رسانده است؛ در حالی که درآمدهای به دست آمده به مدرسه بازنگشته و در محل‌های دیگر هزینه شده‌اند.

پارسا ادامه داد: مواردی وجود داشته که خودروها در حیاط مدرسه تردد کرده و در شرایطی که دانش‌آموزان به دلایل مختلف، نظیر شرکت در فعالیت‌های فوق برنامه در مدرسه حضور داشته‌اند، تصادف با دانش‌آموز نیز گزارش شده است. بنابراین، نباید بدون در نظر گرفتن محدودیت‌ها و ضوابط قانونی به این سمت حرکت کنیم.

او در انتقاد به اجاره حیاط مدارس به عنوان پارکینگ، گفت: همچنین برخی مدارس به‌طور خودسرانه در شب‌ها، فضای مدرسه را به پارکینگ تبدیل کرده‌اند که حتی سرقت از خودروهای پارک‌شده نیز گزارش شده است. در این شرایط، این سؤال مطرح می‌شود که مسئولیت این حوادث بر عهده چه کسی است و مدیر یا سرایدار بر اساس چه ضوابطی باید پاسخگو باشد؟

مدیرکل آموزش و پرورش تهران تأکید کرد: پیشرفت در این راه، مدارس و مدیران را از مأموریت اصلی خود، یعنی تعلیم و تربیت، دور خواهد کرد و اگر این رویه نادرست ادامه یابد، آموزش و پرورش درگیر مسائلی خواهد شد که شایسته نظام تعلیم و تربیت نیست.

پارسا همچنین بر ضرورت تأمین درآمدهای پایدار برای مدارس تأکید کرده و گفت: اگر ظرفیت‌هایی وجود داشته باشد که بتوان از آنها بدون آسیب رساندن به فضای آموزشی بهره‌برداری کرد، باید برای ایجاد درآمد پایدار از آنها استفاده نماییم.

او خاطرنشان کرد: در مدرسه‌ای با حیاطی به مساحت سه هزار مترمربع که امکان ایجاد فضای تجاری در بخشی از آن وجود داشت، ۲۰۰ مترمربع به این منظور اختصاص داده شد تا درآمد پایداری برای مدرسه فراهم آید؛ اقدامی که بدون آسیب به سرانه دانش‌آموزان انجام شد.

مدیرکل آموزش و پرورش تهران تصریح کرد: درآمدزایی به هر قیمت نباید انگشت‌نما آموزش و پرورش شود. رسالت معلمان در راستای تعلیم و تربیت است و نباید برای کسب درآمد به فضای مدارس و امکانات ضروری دانش‌آموزان لطمه زد.