اکنون، زمان عبور از موانع تحریمی است

محمدرضا عارف در مراسم استقبال از دانشجو معلمان در دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر اینکه معلمان محور اصلی و کلیدی در ارتقاء نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و پرورش نسلهای آینده کشور هستند، اظهار داشت: انقلاب اسلامی یک تغییر فرهنگی بود که مهمترین و ابتداییترین مأموریت آن، تربیت نیروی انسانی متناسب با ارزشها و اصول جمهوری اسلامی ایران بود.
معاون اول رئیس جمهور ادامه داد: در زمینه تربیت معلم طبق اصول انقلاب اسلامی با این پرسش اساسی مواجه شدیم که چه کسانی باید این افراد را آموزش دهند. مباحث عمیق و دقیقی در سالهای ابتدایی انقلاب مطرح گردید که احتمالاً انقلاب فرهنگی در دانشگاهها به عنوان پاسخی به این سؤال مهم شکل گرفت. آیا وضعیت تحصیل در کشور و شرایط مدارس و دانشگاهها با معیارها و استانداردهای معلمین مطابق با انقلاب اسلامی موفقیتآمیز است یا خیر؟
دکتر عارف افزود: رویکردهای بلندپروازانه در آغاز انقلاب اسلامی مورد بحث قرار گرفت که مدارس، دانشگاهها، معلمان و اساتید چه ویژگیهایی باید داشته باشند تا در خور تأکیدات بنیانگذار انقلاب اسلامی باشند و به تربیت نسلهای انسانی افتخار کنند، که این بزرگترین مسئولیتی بود که در دو دهه اول انقلاب به آن پرداخته میشد و لازمه پرورش این نیروها چه مواردی است.
وی اذعان کرد که دانشآموزان و دانشجویان از معلمان و اساتید خود الگوبرداری میکنند و بیان کرد: هیچ شخصی در زندگی جوانان و نوجوانان به اندازه معلم و استاد مؤثر نیست زیرا آنان بیشترین ساعات روز را در مدارس و دانشگاهها سپری میکنند. از طرفی، با توجه به مقام والای علم آموزی در فرمایشات حضرت امیرالمؤمنین علیه السلام، که فرمودهاند «اگر کسی به من تعلیمی دهد، من بنده او هستم»، شان و منزلتی را که معلم برخوردار است به روشنی نمایان میسازد.
دکتر عارف با اشاره به تدوین سند چشمانداز و تصویب و ابلاغ آن از سوی مقام معظم رهبری که جهتگیری کلی کشور در تمامی حوزهها را تعیین کرد، تصریح کرد: هدفگذاری سند چشم انداز بر پایه علم و دانش تعیین شده و سایر فرآیندهای توسعهای کشور نیز باید بر اساس علم و فناوری بنا شود؛ در این صورت به اهداف مد نظر خود خواهیم رسید.
معاون اول رئیس جمهور یادآور شد: هدفگذاری سند چشمانداز، دستیابی به مقام اول در منطقه و تأثیرگذاری در دنیای اسلام بود، اما با توجه به روند رو به رشد نظام آموزش عالی و مدارس و دانشگاهها، به این نتیجه رسیدیم که باید هدفگذاری را برای ایفای نقش در مرزهای دانش و تأثیرگذاری جهانی بلندتر کنیم که در این مسیر، توجه ویژه به معلمان ضروری است. اگر بخواهیم کار را از دانشگاه آغاز کنیم، این سازه علمی باید بر روی پایهای محکم و مطمئن، یعنی معلم، بنا شود.
دکتر عارف اشاره کرد: بنیاد علم در دانشگاه و سند دانشگاهی، در مدارس است و برای دستیابی به اهداف سند چشمانداز باید از مدارس و مقاطع ابتدایی آغاز کنیم که مستلزم توجه به معلمان است.
معاون اول رئیس جمهور تأکید کرد: کسی میتواند به شغل معلمی دست یابد که به اهمیت این حرفه و مقام و شان معلمی پی ببرد. در دهههای ۶۰ و ۷۰ بحث ما این بود که چگونه میتوانیم دانشآموزان برجسته را به سمت شغل معلمی ترغیب کنیم. به همین دلیل چندین سند علمی، از جمله سند چشمانداز ۲۰ ساله، نقشه جامع علمی کشور، بیانیه گام دوم شامل توصیهها و احکام مقام معظم رهبری برای دهه دوم انقلاب و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد بررسی و توجه قرار گرفت.
وی افزود: به دنبال این بودیم که خروجی مدارس مطابق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باشد و در نهایت به دانشگاه فرهنگیان رسیدیم؛ دانشگاهی که در طراز نظام جمهوری اسلامی ایران قرار دارد و فارغالتحصیلان آن باید خواستار تربیت و آموزش جوانان و نوجوانان برای پیشرفت و توسعه کشور باشند.
معاون اول رئیس جمهور بر این نکته تأکید کرد که معلمان باید در فضایی آرام و بدون دغدغه معیشتی، مسکن و رفاه فعالیت کنند. دولتها در تلاش برای کاهش این دغدغهها بودهاند، اما هنوز نیاز به اقداماتی بیشتر است تا حداقل شأن معلم حفظ گردد و فراتر از آن، منزلت و جایگاه معلم باید به گونهای باشد که به حرفه خود افتخار کنند.
دکتر عارف تصریح کرد: خداوند نعمتی به شما عطا کرده که شغل معلمی را برگزیدهاید و به عنوان یک معلم کوچک میگویم که خداوند افتخار معلمی را به من نیز ارزانی داشته است.
معاون اول رئیس جمهور همچنین به این نکته اشاره کرد که دانشگاه فرهنگیان نتیجه این تفکر است که مرکزی با امکانات ویژه و کادر علمی برجسته برای تربیت نسل آینده کشور ایجاد گردد.
دکتر عارف به وقایع جنگ ۱۲ روزه تحمیلی نیز اشاره کرد و افزود: رژیم صهیونیستی به نمایندگی از آمریکا و استکبار جهانی به جنگ با ایران پرداخت و این رژیم جعلی به تنهایی جرات نمیکرد با نظام معنوی جمهوری اسلامی که پشتوانه مردمی دارد، وارد جنگ شود. صهیونیسم جهانی با هدف منافع نامشروع آمریکا در منطقه به جنگ با ایران پرداخت که این جنگ را میتوان «علم با علم» و «فناوری با فناوری» دانست؛ انسانی برجسته که دارای فناوری و علم بوده، در برابر انسانی مشابه خود قرار داشت.
معاون اول رئیس جمهور خاطرنشان کرد: در هر بخشی از جنگ ۱۲ روزه که بر علم و فناوری تأکید داشتیم، دست برتر را داشتیم و بعد از این جنگ تحمیلی به خاطر دانشمندانی متعهد که نظیر حقوق دریافتی خود بیشتر را در خارج از کشور میتوانستند به دست بیاورند، اما با هدف اعتلای علم و فناوری داخل تلاش کردند، به ما برمیگردد. ما به معلمان و اساتید خود شرمندهایم. این اساتید که از بهترین دانشگاههای جهان فارغالتحصیل شدهاند، با نگاهی دیون خود را به نظام و مردم ایران ادا میکنند و این نگاه را به دانشآموزان و دانشجویان القا میکنند که دستاوردهای شما متعلق به ایران است و نباید به عنوان سرمایه فردی استفاده شود.
دکتر عارف تأکید کرد که امروز به چنین جوانان علممدار و متعهدی نیاز داریم که در مسیری روشن و مشخص بر اساس اسناد بالادستی حرکت کنند و همچنین فرمایشات مقام معظم رهبری در روز معلم به روشنیزادهٔ مسیر آموزش و پرورش را مشخص میسازد و ایشان همواره در مورد دانشگاه فرهنگیان تأکیدات ویژهای داشتهاند.
معاون اول رئیس جمهور با اشاره به مشکلات دانشگاه فرهنگیان در سالهای آغازین تأسیس این دانشگاه تأکید کرد: با تلاشهای صورت گرفته در سالهای اخیر، این دانشگاه به نقطهای رسیده است که پذیرفتهشدگان آن، رتبههای بالای کنکور هستند و هیچ نگرانی از بابت تشویق برای ورود به دانشگاه فرهنگیان وجود ندارد. همچنین در زمینه هیئت علمی اقدامات مثبتی انجام شده که نیاز به فراهم آوردن امکانات مناسبتر برای این دانشگاه است تا برترین اساتید احساس کنند که به عنوان امانتداران دانشگاه فرهنگیان در اینجا تدریس میکنند.
دکتر عارف خواستار این شد که دانشگاه فرهنگیان باید احساس کند که تمامی امکانات در اختیار آن است و باید در جایگاه ستاد عالی تربیت معلم قرار گیرد و علاوه بر فعالیتهای آموزشی، از ظرفیتهای کشور برای دستیابی به اهداف عالی اسناد بالادستی بهره ببرد.
معاون اول رئیس جمهور با تأکید بر مرجعیت علمی به عنوان راهبردهای کشور گفت: ما میکوشیم تا برتری علمی خود را به نفع دنیا اسلام و کشورهای نیازمند به خدمت به کار بگیریم و همچنین در برابر دشمنان نیز باید دست بالا را داشته باشیم زیرا در جنگهای امروز علم حرف آخر را میزند. همچنین باید با اقتدار در جهت حل مشکلات مردم و بهبود معیشت آنان حرکت کنیم تا هیچکس جرات تحریم ایران را نداشته باشد.
دکتر عارف تأکید کرد که ما همواره توانستهایم تحریمها را با وجود هزینههای اضافی، پشت سر بگذاریم، اما امروز زمان عبور از تحریمهاست و ظرفیت این کار را داریم. کشورهای غربی در مورد مکانیسم ماشه برای مدتی در دنیا تبلیغ کردند که از نظر ما هیچ جایگاه حقوقی ندارد و سه کشور اروپایی یک اشتباه بزرگ دیپلماتیک انجام دادند که به زودی متوجه این خطای خود خواهند شد و در شورای امنیت سازمان ملل نیز برخی از کشورهای دارای حق وتو دیدگاه مشابهی با جمهوری اسلامی ایران دارند.
معاون اول رئیس جمهور خاطرنشان کرد: در صورت اجرایی شدن مکانیسم ماشه، به پشتوانه جوانان دانشمند و جایگاه علمی و فناوری کشور که در اقتصاد نمایان میشود، هیچ نگرانی نداریم زیرا محور امروز کشور مبتنی بر شرکتهای دانش بنیان و اقتصاد دانشمحور است.
دکتر عارف توضیح داد: باید رفتار مردم ایران در دوران جنگ ۱۲ روزه را با رفتار مردم کشورهای مدعی آزادی و اقتصاد پیشرفته در زمان شیوع کرونا مقایسه کرد که در آن زمان فروشگاههای خود را غارت کردند، اما در دوران جنگ ۱۲ روزه در ایران هیچ کمبودی وجود نداشت.
معاون اول رئیس جمهور با تأکید بر اینکه دشمنان در طول ۴۰ سال گذشته همواره به نادرستی درباره مردم ایران قضاوت کردهاند، گفت: ما به مردم ایران افتخار میکنیم و معتقدیم که مردم حق دارند مسئولان را مورد نقد قرار دهند و باید این مقامات را آزادانه نقد کنند. البته دشمنان نقد از یک فرد را با انتقاد از حکومت و حاکمیت یکی میدانستند، اما شاهد بودید که در جنگ ۱۲ روزه مردم چه کار کردند؛ جایی که پس از آن دشمنان با التماس برای توقف آتش مطالب کردند و این نتیجه تلاشهای کشور در سیاستگذاریهای آموزشی و تربیت نیروی انسانی بود.
دکتر عارف به دانشجویان جدید المعلم تصریح کرد که وظیفه و اولویت شما این است که به خوبی درس بخوانید و باید بپذیرید که معلمی نوعی عبادت است.
معاون اول رئیس جمهور در پایان به تدوین برنامه سهساله برای جبران عقبماندگیهای علمی کشور اشاره کرد و افزود: این برنامه سهساله به تحقق اهداف سند چشمانداز ۲۰ ساله برای دستیابی به مقام اول در فناوریهای نوظهور و پیشرفته منطقه به اتکای جوانان دانشمند کمک خواهد کرد.
وی گفت: شما دانشجویان جدید که در این فضای معنوی و دوستانه دانشگاه فرهنگیان ادامه تحصیل میدهید، باید تعهد بیشتری نسبت به مردم و کشور داشته باشید و نسبت به پرورش نسل آینده مسئولیتپذیر باشید و از شما خواهش میکنم از آغاز تحصیل، به طور جدی شروع به درس خواندن کنید.
دکتر عارف خاطرنشان کرد: تجربهای که من از تربیت دانشجویان داشتم این است که برخی از دانشجویانی که به محض قبولی در دانشگاه فکر میکنند که به آسانی خواهند گذراند، باید بدانند که قبولی در کنکور یک تعهد به مردم، کشور و نظام آموزشی است.



